Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts­störungen (ADHS) im Kindes- und Jugendalter

Im Workshop werden dargestellt: Symptomatik, Entwicklungspsychopathologie, Differenzialdiagnosen, häufige komorbide Störungen, ätiologische Modelle sowie differenzielle Entwicklungsverläufe und Prognosefaktoren, differentielle Überlegung zu den Optionen der multimodalen Behandlung allgemein; zu Beginn des Workshops werden weitere Wünsche der Teilnehmerinnen und Teilnehmer erfragt.


Ziele

Kinder- und Jugendpsychotherapeutinnen und –therapeuten in Ausbildung erhalten in diesem Workshop eine umfassende und gleichzeitig kompakte Darstellung der oben genannten Aspekte der ADHS im Kindes- und Jugendalter (ambulantes, sowie teil- und vollstationäres Setting); es besteht die Möglichkeit gerne auch eigene klinische Fälle und individuelle Fragen bzgl. eigner Fälle zu stellen; gerne können je nach den Wünschen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer auch Rollenspiele und Gruppenarbeiten angeboten werden

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