Innere-Kind-Arbeit in der IRRT

Wir alle waren einmal Kinder und wir haben auch als Erwachsene noch Zugang zu einem Inneren-Kind-Anteil in uns. Wie es uns als Erwachsene geht, hat viel damit zu tun, wie wir mit unserem inneren Kind auf der inneren Bühne umgehen. In letzter Zeit machen wir Therapeut:innen zunehmend mehr innere Kind Arbeit mit unseren Patient:innen, und dies erweist sich oft als sehr hilfreich für den therapeutischen Prozess.

Unter dem Konzept des inneren Kindes verstehen wir einen Ich-Anteil, der aus vielfältigsten Facetten, Erlebnissen, Erinnerungen, Interaktionsmustern, Altersstufen und Charaktereigenschaften besteht. Jeder Mensch kann sich sein inneres Kind auf der inneren Bühne vorstellen, es aufrufen, aktivieren und in Kontakt bringen mit dem heutigen Ich. Für Therapeut:innen ist wichtig, den Unterschied zwischen biographischem Kind und metaphorischem Kind zu kennen und in der Arbeit mit Patient:innen zu beachten. Diese zentrale Frage sowie die Klärung, zu welchem Zeitpunkt sich das biographische Kind in ein metaphorisches Kind verwandelt wird Gegenstand unserer Überlegungen sein.