Das Curriculum "Spezielle Psychotraumatherapie des Kindes- und Jugendalters" an der AWP Berlin dient der Vermittlung von grundlegender therapeutischer Kompetenz zur Behandlung von traumatisierten Kinder und Jugendlichen. Die Inhalte und der Aufbau der Kurse orientieren sich an den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für Psychotraumatologie (DeGPT).
Personen, die die Eingangsvoraussetzungen der DeGPT erfüllen, können durch Absolvieren des Curriculums die Zusatzqualifikation „Spezielle Psychotraumatherapie mit Kindern und Jugendlichen (DeGPT)” erwerben.
Das Curriculum "Spezielle Psychotraumatherapie des Kindes- und Jugendalters“ an der AWP Berlin ist bei der DeGPT zertifiziert.
Weitere Informationen zur Zertifizierung finden Sie hier.
Ziele
Zielgruppe
Inhalte
· Anpassung und Durchführung der Psychoedukation
· Die Technik der Lebenslinie innerhalb der KIDNET
· Erarbeitung traumatischer Ereignisse innerhalb der KIDNET
· Abschließen der KIDNET
· Einpassung der KIDNET in einen umfangreicheren Behandlungsprozess
· Umgang mit Herausforderungen während der PTBS Behandlung mit KIDNET
(z.B. übersetzungsgestützte Therapie, Komorbiditäten, Schuld und Scham, Dissoziation)
Methoden
· Handouts
· Demonstrationen
· Videobeispiele
· Fallbeispiele
· Gruppenübungen
· Einüben von Techniken in Rollenspielen
anhand eigener Erfahrungen unter Supervision
· fachlicher Austausch
Ihre Dozentin
Psychologische Psychotherapeutin (VT)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Klinische und Biologische Psychologie, KU Eichstätt-Ingolstadt (Prof. Dr. Rita Rosner) mit Forschungsschwerpunkten im Bereich der Traumafolgestörungen und deren Behandlung; Epidemiologische und Behandlungsstudien zur Prävention und Behandlung von traumatischem Stress und seiner Konsequenzen bei Flüchtlingen, Binnenflüchtlingen, Kindersoldaten, Genozidüberlebenden, Aidswaisen und PatientInnen mit Borderline Persönlichkeitsstörung; Entwicklung, Implementierung und Evaluation nachhaltiger Versorgungsmodelle in Bereichen der psychischen Gesundheit in Entwicklungsländern und (Post)Konfliktgebieten; regelmäßige universitäre Lehrtätigkeit am Lehrstuhl für Klinische und Biologische Psychologie (seit 2018) davor am Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie der Universität Bielefeld (Prof. Dr. Neuner) 2008-2018, zusätzlich 3 Jahre (2012-2014) parallel am Lehrstuhl für Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und Psychotherapie (Prof. Dr. Nina Heinrichs) der Universität Bielefeld; aktives Mitglied (seit 2006) und ehemalige Vizepräsidentin der NRO vivo international e.V. (Amtszeit 2011-2016; (www.vivo.org), einer Nichtregierungsorganisation, die sich mit der Entwicklung, Dissemination und Evaluation von therapeutischen Angeboten in Konflikt- und Postkonfliktgebieten beschäftigt); Zusatzqualifikation in Klientenzentrierter Gesprächsführung (GwG); langjährige Tätigkeit (seit 2003) als Therapeutin, Dozentin und Supervisorin im Bereich Traumafolgestörungen und deren Behandlung anhand der Narrativen Expositionstherapie (national und international) mit zahlreichen Fortbildungen an Kliniken und Ausbildungsinstituten; regelmäßig geladene Beiträge und Konferenzvorträge in diesem Bereich
Literatur
Schauer, M., & Elbert, T. (2010). Dissociation Following Traumatic Stress. Zeitschrift Für Psychologie / Journal of Psychology, 218(2), 109–127. https://doi.org/10.1027/0044-3409/a000018
Fr., 06.08. und Sa., 07.08.2027,
jeweils 09:00 bis 17:00 Uhr
Der ermäßigte* Preis liegt bei 344,00 €.
Sie möchten eine Inhouse-Schulung buchen?
Gern führen wir unsere Schulungen und Seminare auch direkt in Ihrer Klinik oder Einrichtung durch. Fragen Sie uns nach individuellen Terminen und Kursangeboten.
Hier finden Sie weitere Informationen zu unseren Inhouse-Schulungen.